EL DERECHO A LA LECTURA

¡Buenas tardes Digamelones y Digamelonas!
El derecho a la lectura debe ser universal e igualitario para todos los niños del mundo, por lo que os traigo un poema relacionado con este derecho tan fundamental que espero que os haga pensar y recapacitar.

"El niño tiene derecho a que la biblioteca escolar sea primorosa.
Que en ella haya dejado impresas sus alas las mariposas, las luciérnagas y colibríes.

Que las personas que allí atienden tengan luz y fulgor en el alma y los ojos,
porten alas y vistan colas de peces.

Que se enamoren de los niños lectores a quienes repartan flores.
Y no les hagan llenar fichas ni papeletas.

Que el libro sea prestado por indicios de color, aroma y sabor,
presto al tacto y sentido gustativo.
Que al indagar acerca del contenido de tal o cual libro, sea mágica la respuesta."

Danilo Sánchez Lihón,



¡Saludos digamelónicos!

CONSEJOS PARA ESCRIBIR MEJOR

Hola Digamelones y Digamelonas.

No me he podido resistir a traeros unos consejos para conseguir escribir mejor. Los consejos son los siguientes:
1. Lee mucho: para ser un buen escritor es necesario ser un buen lector. Los libros, artículos, revistas...te ayudan a tener ideas sobre cómo narrar una historia y te dan pistas de ortografía y vocabulario.
2. No repitas palabras: busca sinónimos o conceptos que puedan sustituir lo que escribiste.
3. Puntos: usar correctamente los signos de puntuación. evita los párrafos eternos de una sola oración.
4. Piensa sobre qué escribirás antes de escribir: antes de sentarte a escribir asegúrate que tienes algo que decir y define claramente cómo lo quieres expresar. Piensa ¿cuál es el objetivo?, esto te ayudará.
5. Léelo en voz alta: este ejercicio te ayudará a notar si la fluidez y tus pausas son correctas. Si al leer una oración te quedas sin aliento, es momento de añadir un punto.
6. Revisa dos o más veces: la mayoría de los errores pueden evitarse, o al menos disminuirse, con una revisión.
7. Escribe diariamente: haz de la escritura un hábito. Puedes tener un diario donde todos los días escribas algunas ideas o pensamientos.



Espero que llevéis a cabo todos o la mayoría de los consejos que os he dado. Os aseguro que mejorareis mucho si los tenéis en cuenta cuando os pongáis escribir. ¡Ánimo!

¡Saludos digamelónicos!

HACEMOS EJERCICIO MIENTRAS TRABAJAMOS LA ORTOGRAFÍA

Hola Digamelones y Digamelonas.
Para motivaros a hacer ejercicio y llevar una vida sana os voy a enseñar un juego muy divertido que podéis practicar con vuestros amigos. El juego se llama "Palabras con nuestro cuerpo". Hay que dividir a los participantes en dos grupos y cada grupo tiene que representar una palabra, siendo cada miembro del grupo una letra y teniendo que adivinar el grupo contrario la palabra. Al principio cada grupo elige la palabra que quiera, pero a medida que avanza el juego la dificultad aumenta y se van incorporando algunas reglas como "palabras que se escriban con B", "palabras que se escriban con J", "palabras esdújulas", "palabras con diptongo"...



Espero que os haya gustado la idea, a mí me parece una forma muy divertida de practicar la ortografía ¿no creéis?

¡Saludos digamelónicos!

WEB IMPRESCINDIBLE DE ORTOGRAFÍA

Hola Digamelones y Digamelonas.
Os traigo una página web que se llama "Elemental querido Watson" en la que vais a poder trabajar de una forma muy divertida la asignatura de Lengua, pero más concretamente la ortografía. Esta página tiene una completa colección de juegos de ortografía. Vosotros os convertís en ayudantes del conocido detective Sherlock Holmes y tenéis que ayudarle a resolver con éxito una serie de misterios a partir de unas pruebas ortográficas que deberéis de pasar (ejercicios de puntuación, diptongos, palabras agudas, llanas y esdrújulas...)También hay un apartado de frases que hay que completar con la palabra correcta como, por ejemplo, si no/sino, a ver/haber, porqué/porque, por qué/ por que....

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html



Espero que os sea de gran utilidad y os ayude mucho.
¡Saludos digamelónicos!

CUENTOS CREADOS POR NIÑOS Y PARA NIÑOS

Hola Digamelones y Digamelonas.
Hoy quiero recordaros que la lectura hace que nuestra imaginación sea muy potente, hasta tal punto que podemos imaginarnos cómo son y sienten los protagonistas de los cuentos más asombrosos. La lectura despierta la imaginación y la creatividad, permitiéndonos desarrollar también nuestras habilidades artísticas.
Por todos estos beneficios que nos produce leer un cuento, os invito a que visitéis la siguiente página web, donde encontrareis una gran variedad de cuentos hechos por niños y escritos para que los leais vosotros.
Os recomiendo el cuento sobre valores titulado "La mejor decisión".

http://www.bosquedefantasias.com/cuentos-inventados-ninos

PD: Digamelones y Digamelonas si os animáis me encantaría que me dejarais en los comentarios un cuento escrito por vosotros. Ánimo, a ver con qué me sorprendéis.



¡Saludos digamelónicos!

¿DE DÓNDE VIENE EL CASTELLANO?

Hola Digamelones y Digamelonas, aquí os traigo un dato que os puede resultar interesante y que estoy segura que os va a permitir haceros los interesantes en las reuniones familiares con mayores. Ahí va:

Antes de la llegada de los Romanos, la Península Ibérica estuvo ocupada por otros pueblos que tenían lenguas y culturas diferentes. Este periodo es conocido como la Época Prerromana (porque fue antes de que llegaran los romanos). Los pueblos más importantes de esta época fueron los: íberos, celtas, vascos, fenicios, griegos y cartagineses.
Después llegaron los Romanos a España, pero esto fue más tarde, exactamente en el siglo II antes de Cristo. Los Romanos trajeron a la Península Ibérica su civilización más avanzada, sus costumbres y su lengua: el Latín. Pero el Latín que se hizo importante no fue el Latín clásico que hablaban las personas cultas, sino el Latín vulgar que hablaban los soldados y la gente normal.
Las lenguas prerromanas estuvieron compitiendo y luchando con el Latín durante mucho tiempo, hasta que poco a poco el Latín las dominó y ganó la batalla. El único sitio de España donde no consiguió ganar el Latín fue en el País Vasco, por eso ahora tiene su propia lengua.
Así que la gran mayoría de las palabras que utilizamos cuando hablamos hoy en día proceden del Latín.


¡Saludos digamelónicos!

Tercera tarea

Con estos iba ensartando otros disparates, todos al modo de los que sus libros le habían enseñado, imitando en cuanto podía su lenguaje; y, con esto, caminaba tan despacio, y el sol entraba tan apriesa y con tanto ardor, que fuera bastante a derretirle los sesos, si algunos tuviera.
Casi todo aquel día caminó sin acontecerle cosa que de contar fuese, de lo cual se desesperaba, porque quisiera topar luego con quien hacer experiencia del valor de su fuerte brazo. Autores hay que dicen que la primera aventura que le avino fue la del Puerto Lápice; otros dicen que la de los molinos de viento; pero lo que yo he podido averiguar en este caso, y lo que he hallado escrito en los anales de la Mancha, es que él anduvo todo aquel día, y al anochecer, su rocín y él se hallaron cansados y muertos de hambre; y que, mirando a todas partes por ver si descubriría algún castillo o alguna majada de pastores donde recogerse y adonde pudiese remediar su mucha necesidad.

GLOSARIO:
Ensartando: decir muchas cosas sin orden ni conexión. Apriesa: deprisa. Ardor: calor grande, brillo, resplandor. Sesos: cerebro. Acontecerle: suceder. Topar: hallar algo o a alguien casualmente. Avino: suceder. Anales: narración de acontecimientos pasados. Rocín: caballo de mala traza, basto y de poca alzada. Majada: lugar donde se recoge de noche el ganado y se albergan los pastores.

PIENSA, LUEGO ACTÚA

Aquí os traigo un artículo que he leído y me ha parecido muy interesante en el que se tratan aspectos muy importantes sobre la educación de la lengua. Espero que os haga pensar y recapacitar sobre si se está actuando bien.
He visto necesario comunicaros este mensaje, aunque fuera a través de las palabras de Ángel Gabilondo. Aquí os lo dejo:

"En el aprendizaje de la lengua, cabe enseñar y transmitir el cuidado de la palabra. Educar ya desde el hogar para hablar, leer y escribir bien es decisivo para el adecuado ejercicio de la libertad y la convivencia. Y dominar la lengua materna es condición para el plurilingüismo. En la literatura, las artes, la cultura y la ciencia late y vive una forma de comprenderla, un legado que hemos de recrear. Singularmente, con la lectura, la escritura, el libro, las nuevas tecnologías y la conversación se propicia el amor y el conocimiento de la lengua española. Y nada sustituye al profesorado, al aula y a la biblioteca."

Ángel Gabilondo, catedrático de Filosofía en la Universidad Autónoma de Madrid. Fue ministro de Educación de España entre 2009 y 2011.

LAS ERRATAS EN EL CONGRESO DE LA LENGUA

Ya que hoy coincide con uno de los días de la celebración del Congreso de la Lengua en Puerto Rico, aprovecho para traeros a través del blog una curiosidades que me ha llamado la atención y que ha sucedido durante la celebración del Congreso. Es sorprendente e inaceptable que en uno de los rótulos que se proyectaba en la televisión que estaba retransmitiendo el discurso de inauguración del Rey de España Felipe VI se cometiera tan grave errata. El rotulo decía lo siguiente: “Su Magestad el Rey de España Felipe VI”.  Por otra parte, hay que decir que el hecho de cometer una errata en un evento tan relevante sobre la propia Lengua me genera cierto sentimiento sarcástico, irónico e incluso cómico, ya que me hace pensar que todos cometemos errores, incluso en los momentos menos indicados, y que lo bueno es rectificar como hizo el escritor del rótulo que a los diez segundos corrigió el error. 

Segunda tarea

EL INCREÍBLE INVENTO DEL REGRESO AL PASADO

Paula Digamelona, una famosa científica española, inventa la máquina del tiempo con el propósito de viajar a las distintas épocas y conocer la historia en persona. Durante el tiempo que estuvo perfeccionando su máquina estuvo haciendo pruebas con su amable y bello perro. De momento solo ha podido viajar al pasado, pero sigue investigando para conseguir viajar al futuro. Así que el trabajo sigue todavía incompleto.  Ha visto cómo vivían nuestros antepasados en la Prehistoria, cómo se construían las antiguas pirámides de Egipto, como Cristóbal Colón descubrió América…
La máquina del tiempo consigue una velocidad mayor que la de la luz. Está hecha de un material que puede aguantar todo y de color fluorescente. Es tan resistente que no se desintegraría al estar al lado del gigante Sol. Puede que hasta la excelente científica gane este año el Premio Nobel de Física.

     

Primera tarea

¿Sí? ¿Digamelona?

¡Hola! Estoy muy contenta de poder contarte cosas sobre mí para que así empieces a conocer cómo soy. Primero empezamos por mi nombre. Es un nombre que estoy segura que escuchas mucho durante la Navidad y que incluso habrás cantado. ¿Sabes ya cómo me llamo? Sí, me llamo Belén.

No creas que todo va a ser tan fácil como esto. Ahora vas a tener que adivinar quién soy de todas estas chicas que aparecen en la foto. Para a_udarte voy a darte algunas pistas.

Me gustan mucho los colores y por eso ese día tuvo lugar una fiesta hawaiana. Yo soy una de las que _evan un adorno de flores de colores.

Desde pequeña me ha gustado mucho bailar, así que se puede decir que llevo casi toda mi vida bailando. He practicado ba_et, funky, baile contemporáneo, danza del vientre...

Otra de mis aficiones es el deporte. ¡Ah! Hablando de deporte no se me puede olvidar decirte que también he jugado en un equipo de fútbol durante años.

Centrándonos en la foto, cerca de la casa que aparece había un arroyo, pero a mis amigas y a mí nos gustaba más estar en la piscina, aunque también alguna de mis amigas decía: "Echo de menos la pla_a".

Soy una persona muy optimista y alegre, por eso me gusta representar con mi mano el símbolo de la victoria. Siempre me gusta sonreír en las fotos. Mi pelo es el más oscuro, mientras que la piel de mi cara es la más clara. Finalmente, el color de mi ropa no coincide con el color de la ropa de ninguna de mis amigas.

En la foto hay ocho chicas, pero solo una digamelónica, ¿adivinas quién soy?

¿SÍ? ¿DIGAMELÓN?

¿Sí? ¿Digamelón? ¿Digamelones y digamelonas al habla?
Sí, como escucháis. Aquí los protagonistas sois vosotros, todos los digamelones y digamelonas del mundo. Vosotros vais a tener la oportunidad de participar muy directamente en este blog. Os aviso de que vais a necesitar muchas ganas de pasarlo genial aprendiendo. Por último quiero daros la bienvenida a éste, nuestro lugar secreto, en el que compartiremos muchas aventuras. ¿Estáis preparados digamelones y digamelonas?  Esto solo acaba de empezar...

Saludos digamelónicos

AVISO IMPORTANTE: este blog puede crear una adicción peligrosa a aprender.